Consejo 1: Cómo conocer a los estudiantes

Consejo 1: Cómo conocer a los estudiantes



Al comienzo del año escolar, muchos maestros se encontraránsus nuevos estudiantes, y no solo en las escuelas, sino también en varios cursos educativos y en círculos. Hay muchos niños en la clase, tenemos que conocer a todos, en nuestra primera lección, para que luzcan de la mejor manera posible. No es tan difícil hacer esto si aborda el problema de forma creativa.





Conocimiento de estudiantes


















Instrucciones





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Es posible usar bastante simple y tradicionalmanera: preséntese a los estudiantes, asegúrese de escribir su nombre, apellido y patronímico en la pizarra. Luego, cuéntenos sobre su tema de manera amistosa, que se irá con ellos este año y qué materiales además de los libros de texto y cuadernos se necesitarán para los estudiantes. En la primera lección, en ningún caso los estudiantes se sentirán intimidados por reglas demasiado estrictas o exhibirán su tema de una manera mejor que las asignaturas de sus colegas. Si hay muchos muchachos en el aula y recuerda los nombres hasta que resulten, al comienzo de la lección, déle una tarjeta a cada persona, pídales que escriban su nombre en ella de manera amplia y legible y que la ponga en su escritorio.





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Use el cuestionario para citas. Después de la presentación principal, puede distribuir los cuestionarios impresos para que los estudiantes puedan escribir su nombre y apellido, información sobre padres, pasatiempos, domicilio. Este método es particularmente adecuado para un nuevo maestro de clase y para estudiantes de secundaria. El método de citas es bastante formal, pero inmediatamente tendrá toda la información sobre las salas en sus manos.





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Historia sobre mi El propio profesor puede empezar a hablar sobre sí mismos a la clase sobre sus aficiones, intereses, familia. Luego el turno va a los estudiantes. Su franqueza también causará su sinceridad. Para los estudiantes no se pierdan en el tablero se escriben preguntas básicas: "¿Cuál es su nombre?", "¿Qué elementos como la escuela y por qué?", ​​"Además de mis estudios, hago ..." puede pasar aula preparada sobre sí mismos o sus intereses, para el cual los estudiantes y el profesor traer fotos interesantes de su vida y compartir sus pasiones.





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Puedes ofrecer a tus estudiantescuente de forma independiente la historia del maestro, incluso si los niños lo ven por primera vez. Para hacer esto, escriba en la pizarra las palabras que están relacionadas con usted, por ejemplo: "Niños", "Idioma ruso", "Samara", "Perro", "Libros". Ahora pregúnteles a algunos estudiantes sobre estas palabras para contarles la historia del maestro. Estas historias diferirán en algunos aspectos, pero los alumnos ya comprenderán que su materia es rusa, que aman a los niños, que vienen de Samara, que tienen un perro y que por la noche leen libros. Una forma inusual de presentación hará que la lección sea interesante, ahora los propios niños podrán hablar y hablar sobre sí mismos.





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Nominaciones Para los estudiantes de los grados 1-7, puedes organizar un pequeño juego en el que ellos mismos contarán sobre ellos mismos, e incluso se divertirán. Hay varias nominaciones en el tablero: "El más inteligente", "El más educado", "El más cariñoso", "El mayor embrollo", "Lo más hermoso", etc. Hay muchas nominaciones para nominaciones, mientras más divertidas sean, más divertido será el juego. Luego, a cada alumno se le asigna su propia nominación. Debes evitar las nominaciones de niños traviesos, para que tu primera clase de la clase no sea percibida por nadie como algo desagradable.





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Otra forma interesante de familiarizarse conclase será un juego de comics Especialmente es adecuado para los grados 1-5. El maestro hace preguntas, y esos tipos que pueden responder de manera afirmativa, debe onda o aplaudir en respuesta a la maestra. Opciones preguntas y saludos: "¡Hola, chicas", "Buenos días, chicos", "¿Quién de vosotros es el más inteligente", "¿Quién ama los dulces?", "¿Quién es la más bella?", "¿Quién tiene un hermano? ". El juego suele ser divertido, pero los profesores necesitan para crear un estado de ánimo alegre inicialmente.





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Otro juego para un rápido conocimiento de la clasese llama "bola de nieve", es muy adecuado para las clases donde los chicos todavía no están familiarizados entre sí. Está bien gastado, incluido en inglés, en varios círculos y estudios. El primer alumno debe dar su nombre y decir alguna otra cualidad o pasión, por ejemplo, "Petia, me encanta jugar al fútbol". El segundo alumno repite, señalando el primero: "Petya, le gusta jugar al fútbol", y luego le llama por su nombre y pasión. El tercero repite los nombres y pasatiempos de dos estudiantes y nombra los suyos. El juego es divertido, el último estudiante ya está familiarizado con toda la clase y aprende los nombres de los demás.




























Consejo 2: Cómo pasar el tiempo de clase en clase



Cool hora - esta es, a su manera, una lección adicional, libre de visitar y asumir conocimientos adicionales. Enfriar hora aprobado de manera efectiva, debe estar debidamente organizado. Para esto, no es superfluo leer una serie de recomendaciones.





Cómo pasar una hora de clase en el aula








Instrucciones





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Usualmente genial hora se lleva a cabo una vez a la semana. Durante la semana, es necesario acumular preguntas para los estudiantes, que deben resolverse en un ambiente relajado. Estas preguntas pueden escribirse en un cuaderno separado y clasificarse por importancia.





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Durante una semana, debes hablar con todos los profesores,que conducen lecciones con tu clase. Discuta con ellos: qué dificultades surgen para los niños, cuál es el comportamiento general de la clase y si es posible nombrar a sus amigos colectivos. Al final de la conversación, también vale la pena anotar las respuestas del maestro en el cuaderno para la clase horaa.





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Tan pronto como el fresco hora, es necesario describir en voz alta todas las preguntas que deben resolverse dentro del tiempo asignado. Las preguntas deben referirse no solo a la organización horay progreso en sujetos. Es necesario prestar la debida atención y las relaciones informales en colectivo de niños. Después de todo, la clase es una familia pequeña, con la que ves una gran horatiempo Por lo tanto, el equipo debe tener una atmósfera amistosa. Si no existe, entonces es necesario identificar los motivos y comprenderlos. Para hacer esto, se pueden usar exámenes especiales, que pueden tomarse prestados de un psicólogo de la escuela. Los resultados de la prueba ayudarán a identificar la causa de la disparidad en aula y trabajar efectivamente en la eliminación de este problema.





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Cool hora es mejor realizarlo en forma de una conversación amistosa, dentro de la cual cada alumno podrá expresar su opinión sin temor a evaluar al maestro y sus camaradas. El objetivo del aula horapero el agrupamiento del colectivo en nombre del cumplimiento concienzudo de los asuntos escolares y la adhesión en aula atmósfera de buena voluntad y cohesión.












Consejo 3: Cómo conocer a un niño en la escuela



Cuando una niña quiere conocerlaun niño en la escuela, a menudo complica la tarea, inventando algunos métodos sofisticados. Sin embargo, ella no toma en cuenta el hecho de que ella lo confronta periódicamente, ellos tienen amigos y maestros en común. Pero esto significa que no necesitas inventar nada especial. Solo es necesario elegir el momento adecuado para conocerlo, de forma que inmediatamente cause una agradable impresión en el niño.





Cómo conocer a un chico en la escuela








Instrucciones





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Antes que nada, necesitas obtener más información sobreel chico que te gusta ¿Conoces a alguien de su clase? ¡Genial! Insensiblemente averigüe de sus amigos información sobre sus pasatiempos, pasatiempos, lugares de descanso favoritos, lo que le gusta y lo que no. Quizás encuentres el mismo gusto musical o su afición coincida con la tuya. Lo recaudado puede venir y las redes sociales populares, donde puede encontrar mucha información sobre los gustos y aficiones del objeto de adoración. Ahora que tiene un archivo detallado, comience a actuar.





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Por ejemplo, de las conversaciones con tus compañeros de claseaprendiste que un chico que te gusta resolverá fácilmente problemas en matemáticas o física. Entonces acércate a él en un descanso, sonríe y di algo como: "No puedo lidiar con la casa de ninguna manera, y Masha Kudryavtseva me dijo que eres una verdadera matemática en matemáticas. ¿Me ayudarás a resolverlo?





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Entonces matarás dos pájaros de un tiro: familiarícese y hágale un cumplido oculto. Lo más probable es que aproveche la oportunidad para fortalecer su reputación escolar como un hombre inteligente. Sin embargo, trate de elegir un problema no demasiado complicado, de modo que el niño con ella probablemente se las haya arreglado.





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¿O descubrió que no se pierde casiun kinonovinki. Entonces puedes invitarlo al cine con un corazón callado, refiriéndose tímidamente al hecho de que tu novia se enfermó y todavía tienes un boleto extra. Por supuesto, tendrás que reunir el coraje para familiarizarte tanto con el niño en la escuela, pero este método es muy efectivo.





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Si te avergüenza mostrar tuSimpatía por el chico, intenta organizar un fin de semana en la fiesta en casa. Por supuesto, para esto es necesario discutir esta posibilidad con los padres por adelantado y prepararse cuidadosamente. Invita a tantos amigos como puedas, diles a los amigos del chico que lo llevarán con ellos, ¡todos se divertirán! Esta invitación no le sorprenderá, ya que habrá muchos invitados, y no se encontrará en una posición incómoda.





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Tal vez te gusta el tipo que juega en el equipo de fútbol de la escuela. Entonces puedes venir a animar a su partido del sábado. Después del juego, dígale: "Jugué muy bien, estaba enfermo para ti".





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O tal vez este tipo tiene un perro? Luego intente accidentalmente encontrarse en el lugar donde generalmente camina en este momento. No podrás iniciar una conversación sobre su mascota. Sí, y muchas palabras no necesitan: el niño se derrite cuando ve su interés sincero en su mascota.











Consejo 4: ¿Cómo puede el maestro conocer a los estudiantes?



Sobre cómo va el conocidolos profesores con estudiantes, dependerán de su comunicación posterior e incluso del proceso de aprendizaje en sí. Las emociones positivas deben permanecer con el maestro y los muchachos; además, es necesario que puedan formarse una opinión correcta entre ellos.





Como un maestro para conocer a los estudiantes







Comenzando con los maestros: comportamiento del maestro

Por supuesto, el maestro no puede recordar inmediatamente los nombres ylos nombres de todos los chicos, pero en cualquier caso, necesariamente debe presentarse, para que los niños sepan cómo dirigirse a él. El maestro no solo debe nombrar el apellido, el nombre y el patronímico, sino también escribirlos en el pizarrón. En primer lugar, ayudará a que los niños sean más rápidos y fáciles de recordar, como el nombre de su nuevo maestro. En segundo lugar, si uno de los muchachos no escuchó el nombre o el patronímico desde la primera vez, le bastará con mirar la pizarra. Será apropiado que el maestro cuente un poco sobre sí mismo: sobre su experiencia laboral, pasatiempos, principios de clasificación. Bueno, si los niños inmediatamente ven a una persona en su maestro, simpatizarán con él, y entenderán qué delitos menores y qué no tolerarán, aprenderán cómo comportarse en la clase. Puede permitir que los alumnos se hagan preguntas, esto fomentará la comunicación de confianza. Para aprender más sobre los niños, el profesor puede pedirles que llenen cuestionarios. No convierta las citas en un evento aburrido. Mejor hacer que el perfil sea corto e interesante. Deje que los niños indiquen sus nombres y apellidos, informen brevemente sobre sus pasatiempos, qué les interesa y qué temas escolares les gustan. Será útil averiguar qué hace mejor cada niño y qué tipo de diligencias le gusta en la vida de clase.

Comunicación con los estudiantes en la primera lección

Por supuesto, el cuestionario le permitirá obtener valiososinformación sobre cada niño, pero esto no será suficiente. Para establecer comunicación con los niños, es aconsejable hablar con ellos, permitiendo que todos los alumnos digan un poco o respondan al menos una pregunta. Si el tiempo es corto, puede preguntar a toda la clase y pedirles a los niños que levanten la mano si quieren decir que sí. Por ejemplo, es apropiado preguntar si a los muchachos les gusta ir a la escuela, si tienen hermanos o hermanas, si les gustan las matemáticas o la literatura. Dichas entrevistas son especialmente apropiadas cuando se reúna con estudiantes de las clases media y junior. Si se trata de una clase amigable, no problemática, puede pedir a cada uno de los niños que hablen brevemente sobre ellos mismos con toda la clase. Esto es particularmente apropiado si desea pasar una hora de clase e inmediatamente distribuir responsabilidades, seleccionar al anciano, a los activistas del equipo. Esta comunicación con los niños lo ayudará a determinar rápidamente qué asuntos escolares son de interés para cada uno de ellos, y también a elegir los roles más adecuados para todos los estudiantes.