¿Qué es el autismo y cómo reconocerlo en una etapa temprana

¿Qué es el autismo y cómo reconocerlo en una etapa temprana



El término "autismo" se introdujo en el uso científico al principioSiglo XX. Esto determina los niños y adultos que se han encontrado a sí mismos debido al desarrollo mental, como si estuvieran fuera del mundo. Una persona autista adulta parece misteriosa, inusual, socialmente inadaptada, y los primeros signos de la enfermedad ya aparecen en la infancia.





¿Qué es el autismo y cómo reconocerlo en una etapa temprana

















En una etapa temprana de autismo, el niño parece muytranquilo, apático, indiferente al entorno. No distingue a su madre de otras personas, no pide ayuda: el sintonismo emocional con su madre es débil o no lo es en absoluto. El niño rara vez sonríe, y la sonrisa emergente, como regla, no está dirigida a nadie y se convierte en espacio. Lo mismo puede decirse de los ojos, el bebé no es suficiente reacciona a la voz humana y el sonido de su propio nombre, que a menudo hace que los padres sospechosas de vulnerar los niños sluha.Autichnye aparentemente indiferentes al habla adulta, y su comportamiento es la corrección de mal verbalmente. En el contexto de una disminución de los músculos y el tono mental, estos niños a menudo tienen estereotipos (repetición mecánica sin objetivo de cualquier monosílabos) y ecolalia (reproducción automática no controlada de las palabras de otras personas). Violado las habilidades generales y de motricidad fina, carne seca discurso, mecánica, carente de entonación y emocional contenido de componentes en el contexto de una situación social. El intelecto a menudo se guarda. Los partidos se juegan niño autista, por lo general monótona y representan una serie de manipulación repetitiva de cualquier predmetami.V niños de mayor edad no viene a cualquier persona en contacto con el rostro puede estar en durante mucho tiempo no expresó ninguna emoción. No reacciona a su nombre ni a las preguntas dirigidas a él, no muestra interés en el juego, la actividad comunicativa y laboral. Está cerrado en sí mismo y se retira del mundo exterior, en sus movimientos y acciones hay una zatormozhennost.Autizm en general en una etapa tardía del desarrollo de difícil tratamiento. Un niño separado del mundo necesita clases con un psicólogo y un psicoterapeuta, un especialista puede recetar medicamentos. El niño necesita dedicar mucho tiempo y atención para "despertarlo" de algún modo, interesarlo y cautivarlo. Un buen efecto puede tener una terapia creativa; por ejemplo, se le pide a un niño que dibuje algo y luego le cuente sobre su imagen. Además, "la terapia con cuentos de hadas" puede ayudar, porque una interesante trama emocionante es capaz de capturar a un niño. Contar historias mejor que "sobre la marcha" fruto de la casualidad, en voz alta y clara pronunciación de palabras y intonatsiyami.Vovlekaya expresiva activa en la percepción autista y cualquier actividad, usted debe tener cuidado. La abundancia de impresiones fuertes puede llevar al agotamiento del sistema nervioso del niño cerrada e incluso coma, y ​​desde este estado para que el niño es mucho más difícil que de un simple retraso.