Consejo 1: Cómo construir un horario de trenes
Consejo 1: Cómo construir un horario de trenes
Movimiento trenes se lleva a cabo en horario, que muestra el plan de los ferrocarriles. Este es el principal documento normativo y tecnológico que coordina el trabajo de varias divisiones: estaciones, depósitos de locomotoras, etc.
Instrucciones
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Para construir un gráfico de movimiento trenes, necesitas saber su básicocomponentes. Primero, la hora del tren y la duración del estacionamiento en las estaciones. El tiempo se determina para cada categoría de tren, tipo de estación y características del servicio tecnológico. En segundo lugar, es importante conocer los intervalos de tiempo mínimos necesarios para que las operaciones pasen, reciban y envíen trenes: intervalos de estación. En tercer lugar, el momento de encontrar locomotoras en las estaciones de depósito y los intervalos de trenes en el paquete.
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En el gráfico, el tren parece un movimiento del puntoen el sistema de coordenadas. El eje de abscisas indica la hora del día, de 0 a 24 horas, y el eje de ordenadas es la distancia. Condicionalmente, el rastro de movimiento se designa como una línea recta que conecta los puntos de llegada y salida. El ángulo de inclinación de la línea recta indica la velocidad, que se toma como un valor constante. Aunque en realidad la velocidad está cambiando. Por ejemplo, ralentizar el tren antes de detenerse o dispersarse después de la salida.
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Los horarios de tránsito se dividen por velocidad ennormal (no paralelo) y paralelo. En condiciones normales, los trenes funcionan en horarios no paralelos. En el segundo caso, el movimiento de diferentes trenes es a la misma velocidad, es decir paralelos entre sí. De acuerdo con la cantidad de rutas principales, los gráficos se dividen en una o dos pistas. Además, por la relación de la cantidad de trenes en las direcciones pares e impares, los gráficos se dividen en pares, cuando el número de trenes es el mismo, y sin emparejar.
Consejo 2: Cómo construir un plan de velocidad
Plan velocidades se construyen para resolver los problemas de definición velocidades puntos del cuerpo gráficamente. En matemáticas y geometría descriptiva, es un diagrama en el que todas las direcciones de la velocidad (V) de los puntos de un cuerpo sólido o de un determinado mecanismo se depositan desde un lugar en una determinada escala.
Instrucciones
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Plan esto se caracteriza por ciertas propiedades: en él siempre hay un segmento mutuamente perpendicular que conecta los puntos finales de los puntos dirigidos en la superficie del cuerpo, el segmento que conecta estos puntos. La longitud de los segmentos que unen las terminaciones de los vectores de velocidad de ciertos puntos del cuerpo es proporcional a la longitud de los segmentos que unen los puntos correspondientes a estos vectores.
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Cuanto más grande sea la escala del plan será elegido, en el cuallos vectores V se construyen, más precisa será la respuesta al problema que se está resolviendo; en consecuencia, para una escala pequeña, la respuesta obtenida en el curso de las mediciones y el cálculo posterior serán aproximados.
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Cómo construir un plan geométrico es más fácilexplicar un ejemplo concreto, puesto que la construcción y el cálculo posterior en cada caso tiene lugar de manera diferente. En general, para la construcción de un plan de este tipo es necesario conocer, al menos, la tasa de al menos uno de los puntos de una forma o mecanismo, así como la dirección del vector de velocidad de cualquier otro punto de la construcción de diagramas.
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Que haya un mecanismo de ABHG que consiste envarillas conectadas por bisagras. Sea conocida la velocidad m, e igual a 2 m / s, donde V es la perpendicular al segmento GB, y el vector D es perpendicular a AB. Se requiere encontrar la velocidad T. B.
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En un punto arbitrariamente elegido, posponer el polomecanismo - t. Oh, luego seleccione la escala deseada. Además, el vector VvB debe transferirse para que el origen de este vector coincida con m. 0, y debe transferirse en paralelo. Dibuja un OD recto, que vendrá desde el polo y será perpendicular al segmento del BA.
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Desde el final del vector V m. B dibuje una línea recta que hará una perpendicular para el BV. La línea dibujada cruzará la otra - OD. El punto en el que se cruzan estas líneas se define como b.
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Del segmento Ob resultante, calcule la velocidad m. B: Para hacer esto, mida con precisión la longitud de una sección de Ob y luego multiplique su longitud con la escala del dibujo en relación con el cuerpo o la parte real; obtendrá la velocidad del módulo b
