Cómo anotar las notas de la clase
Cómo anotar las notas de la clase
Una conferencia debidamente completada es la clave paraéxito en el examen. Es importante no solo tener tiempo para escribir toda la información necesaria que dicta el maestro en el aula, sino también estructurarla y diseñarla correctamente, entonces será menos necesario escribir, y el beneficio traerá más. Además, esta conferencia es mucho más fácil y más agradable de leer que las notas descuidadas. Y cuando la conferencia es la única fuente de información sobre el tema, su diseño competente es una cuestión de suma importancia.
Necesitarás
- Un cuaderno en una jaula, un conjunto de bolígrafos y lápices multicolores.
Instrucciones
1
Deje campos de al menos 2 centímetros de ancho(o 4 celdas). Puede dibujarlos usando una regla o comprar un cuaderno con los campos ya decorados. En los márgenes puedes poner una fecha, marcar con las insignias los lugares más importantes de la conferencia, dar una lista de abreviaturas condicionales, elaborar los elementos del plan.
2
¡Escribe a través de la jaula! Y aún mejor, después de dos. En este caso, siempre puede complementar su resumen con nueva información o corregir los errores cometidos. Al final, la conferencia grabada a través de la jaula se lee mejor, y los ojos se cansan menos.
3
Escriba con letra grande, ¡no la corte! Esto, por supuesto, ralentiza la velocidad de escribir una conferencia, pero se deben usar otros métodos para aumentar la velocidad. La legibilidad de la escritura a mano es importante para usted. No escribas como una pata de pollo. Es importante no solo escribir una conferencia, sino leerla.
4
Deje al comienzo de la conferencia unas pocas líneas paraescribe un plan allí. Sucede que el maestro dicta el plan al comienzo del par. Asegúrate de escribirlo. Esto es mucho más importante de lo que parece al principio. El hecho es que la conferencia puede cubrir varias preguntas, que luego se dispersarán a lo largo del cuestionario de examen. Por ejemplo, el tema "Sustantivo" puede incluir los subtemas "Género", "Caso", "Número", que en el cuestionario se convertirán en preguntas: "¿Cuál es el género del sustantivo?", "¿Cuál es el caso?", Etc. Los puntos secundarios del plan lo ayudarán a navegar y resaltar lo principal. Tal vez toda la conferencia no será leída por completo.
5
Asegúrate de poner la fecha en el margenconferencia y tipo de ocupación. También puede indicar al maestro si el curso es dos o si el maestro "principal" está enfermo, y es reemplazado por otro. El hecho es que sus puntos de vista sobre el mismo tema pueden no coincidir. Luego, en el examen, se encontrará en una situación desagradable, cuando el maestro dirá: "¿Dónde escuchó estas tonterías? No es así. Ve, enseña, luego retoma ". Luego, puede mostrarle de manera segura el resumen de la clase del maestro "de otra persona" y explicarle que se estaban preparando para ello.
6
Use diferentes colores de pasta y guión bajo. Esto ayudará a poner las cosas en orden en las notas de la conferencia y centrarse en ciertos lugares importantes.
7
Use cortes! Puede ser: Común: etc. - y así sucesivamente, y así sucesivamente. - y así sucesivamente, millones - millones, p. - rublo, $ - dólar, sic! - importante y muchos otros, su personal: la palabra "por ejemplo", por lo general acortar a "n", "lingüística" - "yaz-e", "filología" - "F.", etc. Vocabulario: usted designar el capital, o abreviatura, palabra, término o concepto, representado en el título del tema. Por ejemplo, si el tema es "Predicado", no escriba esta palabra constantemente, acorte a "C", y entonces queda claro lo que se dice; Situacional: cuando nota que las mismas palabras o frases se deslizan en el discurso del conferenciante , puede reducirlos con valentía o denotarlos poniendo una palabra abreviada en los campos, para que no olvide que la ha cifrado con este garabato. pon el letrero "alf ".
